Jahr: 2023

Im August ist der Sammelband herausgegeben von Niels Anderegg, Angelika Knies, Livia Jesacher-Rößler und Johannes Breitschaft im hep-Verlag erschienen. Es beinhaltet u.a. Beiträge von Nina Bremm und Kathrin Racherbäumer zu "Leadership for Learning an sozialräumlich benachteiligten Schulen" und Livia Jesacher-Rößler und Johanna Schwarz zu "Leadership for Learning als Bezugsrahmen einer bundesweiten Schulreform"

Urlaubszeitbedingt bleiben die Sekretariate am Institut für Pädagogik (Erlangen) vom 1. August 2023 bis zum 8. September 2023 geschlossen. Ab dem 11. September 2023 ist das Sekretariat von Frau Sielski wieder zu den gewohnten Zeiten besetzt.

Frisch erschienen ist eine Rezension in der Erziehungswissenschaftlichen Revue von Sven Paulig zum Herausgeberinnen-Band "Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung" von Enikö Zala-Mezö, Julia Häbig und Nina Bremm.  Die Rezension kann unter dem folgenden Link frei zugänglich abgerufen werden. 

Livia Jesacher-Rößler behandelt in ihrer Dissertation, die soeben bei Springer als Open Access Buch veröffentlich wurde,  Schulleitungshandeln im Kontext einer nationalen Reformumsetzung (Neue-Mittelschul-Reform).

Am 23.11 und 24.11 findet an der Pädagogischen Hochschule Salzburg die Sektionsübergreifende Tagung der Kommission für (KBBB) der DGfE und den beiden ÖFEB-Sektionen (Schulforschung und Schulentwicklung, Erwachsenen- und Berufsbildung) statt. Die Tagung greift das Thema "Bildungsorganisationen von morgen" auf und widmet sich aktuellen Entwicklungen aus internationaler und interdisziplinärer Sicht. Beitragseinreichungen können noch bis zum 04.09.2023 erfolgen (sektionsfse@oefeb.at)

Vom 30. November und 1. Dezember 2023 findet die 34. EMSE Tagung in Hamburg statt. Der Themenschwerpunkt lautet: „Basiskompetenzen und das Recht auf Bildung“