Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational ChangeNeuerscheinung (OA) zum Thema evidenzgestützte Schulentwicklung
Prof.in Dr. Nina Bremm veröffentlich gemeinsam mit van Ackeren I., Farwick S., Holtappels HG., Manitius V. einen Beitrag zur evidenzgestützten Schulentwicklung, die sich den Herausforderungen des Transfers zwischen Wissenschaft und Praxis stellt. Sowohl dieser Beitrag, als auch der Band als ganzes sind im OpenAccess verfügbar. Letzteres trägt hoffentlich auch zum Transfer bei. van Ackeren I., […]Prof.in Dr. Nina Bremm veröffentlich gemeinsam mit van Ackeren I., Farwick S., Holtappels HG., Manitius V. einen Beitrag zur evidenzgestützten Schulentwicklung, die sich den Herausforderungen des Transfers zwischen Wissenschaft und Praxis stellt. Sowohl dieser Beitrag, als auch der Band als ganzes sind im OpenAccess verfügbar. Letzteres trägt hoffentlich auch zum Transfer bei. van Ackeren I., […]
