Der berufsbegleitende Masterstudiengang Organisation – Transformation – Gesellschaft an der FAU Erlangen-Nürnberg bietet Ihnen die Gelegenheit, eine Expertise der pädagogischen Organisationsentwicklung auszubilden und zu stärken, die auf gesellschaftliche Herausforderungen unserer Zeit Antwort geben kann.

In einer diversen und dem Anspruch nach inklusiven Gesellschaft, die durch Autokratie und Demokratieabbau, durch Kriege und planetare Krisen bedroht ist, nehmen Organisationen eine zentrale Rolle ein: Sie reagieren nicht nur auf gesellschaftliche Veränderungen und passen sich diesen an, sondern sie gestalten Gesellschaft. Kurz: Organisationen verantworten gesellschaftliche Transformation. Die Frage nach einer gerechten, inklusiven und diversen Gesellschaft ist deshalb immer auch eine Frage nach der Möglichkeit einer gerechten, inklusiven und diversen Organisation.  

In einer organisationspädagogischen Perspektive thematisiert der Studiengang Organisationsentwicklung als mit gesellschaftlicher Transformation verbunden. Über eine sozialwissenschaftliche Fundierung bietet der Studiengang eine reflexive Professionalisierung im Feld der Organisationsentwicklung an, die auf eine professionelle Haltung und auf ein kritisches Problembewusstseinabzielt. Beides bildet die Grundlage für eine organisationspädagogische Analyse und Gestaltung organisationaler Lern- und Transformationsprozesse. 

Die erkenntnisleitende Frage „What the hell is going on?“ und die reflexive Haltung eines „Staying with the problem“ sind dabei die grundlegenden Pfeiler der wissenschaftlichen Weiterbildung. Sie ermutigen und fordern zugleich auf, neugierig zu sein, sich irritieren und überraschen zu lassen und Probleme auszuhalten. Sie bilden den Korridor eines organisationspädagogischen Sehens, Denkens und Handelns, welches sich den Fragen annimmt: Was sind die Probleme, die in und durch Organisationen bewegt, diskutiert oder verdrängt werden? Wie können in Organisationen Räume des Dialogs und der Kritik entstehen oder eingerichtet werden? Wie können Organisationen pädagogisch entwickelt werden? 

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Der Studiengang orientiert sich didaktisch an modernen Lerntheorien. Die Varianz der Lehrveranstaltungen und Dozierenden erlaubt Theorie- und Methodenvielfalt. Der Studiengang lebt von einer kleinen Kohortengröße (max. 20 Personen), die als geschlossene Kleingruppe die vier Semester verbringen, so dass eine konstante vertraute Arbeitsatmosphäre kontinuierliches Lernen ermöglicht. Die Dozierenden sind alle Experten im Schaffen konstruktiver Lernräume. Theoretische Kernmodule sind im Verlauf eng mit den reflexiven Veranstaltungen verknüpft. Die organisationspädagogischen Veranstaltungen rahmen beides. Kontinuierliche Evaluation und ein eng verzahntes und bekanntes Dozierendenteam sichern Wissens- und Qualitätstransfer durch alle Semester und öffnen Räume, in dem Aushandlungen, Dialoge und (selbst)reflexive Prozesse auf der Basis sozialwissenschaftlicher Theorie und Organisationsentwicklungsmethoden stattfinden können.

• Das Studium ist in 12 Module gegliedert. Theoretische Kernmodule verzahnen sich dabei eng mit organisationspädagogischen Einheiten. In Modulen der Reflexiven Professionalisierung wird Erlerntes transferiert und reflektiert, so dass Fachkompetenz durch Methodenwissen erlebbar wird. 

• Sie finden eine detaillierte Beschreibung aller Module im Modulhandbuch. Maßgeblich für den Studiengang ist die Studien- und Prüfungsordnung.  

• Für Ihre genau Studien- und Terminplanung (Terminübersicht der Veranstaltungen) kontaktieren Sie gerne jenny.kipper@fau.de. 

Sie interessieren sich für OTG und möchten bei uns studieren? Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung. 

• Bewerbungszeitraum: 15.02.2026 bis 01.07.2026 für das Wintersemester 25/26 

• Zulassung: Zum Masterstudium wird durch Entscheid des Zulassungsgremiums zugelassen, wer  
  1. ein mit mindestens der Note 3,00 abgeschlossenes Studium an einer Hochschule (Diplom, Magister, Staatsexamen, Master oder Bachelor) bzw. einen sonstigen gleichwertigen im Hinblick auf die Qualifikation nicht wesentlich unterschiedlichen in- oder ausländischen Abschluss vorweisen kann;  
  2. eine in der Regel mindestens zweijährige i. S. d. Abs. 2 einschlägige Berufstätigkeit nach Abschluss des Studiums gemäß Nr. 1 mitbringt; 
  3. die erfolgreiche Teilnahme an dem Q
• Weitere Informationen siehe Prüfungsordnung
• Im Rahmen der schriftlichen Bewerbung reichen Sie bitte folgende Unterlagen ein: 
  1. Zeugnis und Urkunde Ihres Hochschulabschlusses; 
  2. eine kurze Darstellung Ihres mindestens zweijährigen beruflichen Werdegangs inklusive der aktuellen Tätigkeit; 
  3. relevante Praktikums- und Arbeitszeugnisse sowie Zeugnisse oder Nachweise zu Maßnahmen beruflicher Weiterbildung soweit jeweils vorhanden; 
  4. offizieller Nachweis des Arbeitgebers über aktuelle berufliche Betätigung soweit vorhanden, 
  5. ein Bewerbungsschreiben (Umfang: 1–2 Seiten), in dem Sie darlegen, inwiefern Sie Organisationen als Teil gesellschaftlicher Transformationsprozesse verstehen und in dem Sie eine Reflexionüber zentrale Herausforderungen, Aufgaben und ggf. eigene Erfahrungen aktueller Organisationsentwicklung anstellen.