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03SEP. 2024
Studium
Einführungsveranstaltungen für Studierende im Erstsemester
Liebe Studierende im baldigen ersten Fachsemester, wir möchten Sie auf folgende Informationsveranstaltungen hinweisen und Sie herzlich einladen: Infotermin für Erstsemester im BA-Fach Pädagogik online vorab Freitag, 11. Oktober 2024, 11.00 bis 12:00 Uhr, über Zoom Einführungsveranstaltung BA-Fach Pädagogik Dienstag, 15. Oktober 2024, 10.15 bis 11.45 Uhr, Kleiner Hörsaal, Bismarckstraße 1a Einführungsveranstaltung MA Pädagogik Montag, 14. […]Liebe Studierende im baldigen ersten Fachsemester, wir möchten Sie auf folgende Informationsveranstaltungen hinweisen und Sie herzlich einladen: Infotermin für Erstsemester im BA-Fach Pädagogik online vorab Freitag, 11. Oktober 2024, 11.00 bis 12:00 Uhr, über Zoom Einführungsveranstaltung BA-Fach Pädagogik Dienstag, 15. Oktober 2024, 10.15 bis 11.45 Uhr, Kleiner Hörsaal, Bismarckstraße 1a Einführungsveranstaltung MA Pädagogik Montag, 14. […]
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01SEP. 2024
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Dr. Julia Hugo und Charlotte Assmann auf der diesjährigen ELA-Konferenz
Der Beitrag von Dr. Julia Hugo und Charlotte Assmann, in dem Ergebnisse aus der TransLex-Studie (Modul 1) aufbereitet wurde, hat erfolgreich das Review-Verfahren für die diesjährige Konferenz der Education Law Association (ELA) in Orlando (USA) durchlaufen. Die Teilnahme an der Konferenz ist ein Erfordernis aus der ETI-Vereinbarung von Dr. Julia Hugo. Die Reise wird entsprechend […]
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21AUG. 2024
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Julia Hugo hält Mini-Lecture im „Åsgårdstrand Working Seminar“
Julia Hugo wurde für eine Mini-Lecture zum Thema „Legal responsibility or administrative confusion: (Non)cooperation of leadership actors in the German school system“ im Rahmen des jährlich stattfindenden „Åsgårdstrand Working Seminar“(University of South Eastern Norway) geladen. Die am 21.08. stattfindende wissenschaftliche Konferenz zum Thema „RELATIONS, COLLABORATIONSAND CO-CREATION INEDUCATION“ adressiert Akteure aus Wissenschaft, Praxis und Bildungsverwaltung gleichermaßen. […]Julia Hugo wurde für eine Mini-Lecture zum Thema „Legal responsibility or administrative confusion: (Non)cooperation of leadership actors in the German school system“ im Rahmen des jährlich stattfindenden „Åsgårdstrand Working Seminar“(University of South Eastern Norway) geladen. Die am 21.08. stattfindende wissenschaftliche Konferenz zum Thema „RELATIONS, COLLABORATIONSAND CO-CREATION INEDUCATION“ adressiert Akteure aus Wissenschaft, Praxis und Bildungsverwaltung gleichermaßen. […]
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20AUG. 2024
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Julia Hugo wird in das Advisory Board des CLASS-Projects berufen
Julia Hugo wird als wissenschaftliches Mitglied in das Advisory Board des norwegischen Projekts CLASS (Comparison of Leadership Autonomy in School districts and Schools) berufen. Im Rahmen des diesjährigen reference group meetings wurden die Ergebnisse der letzten Projektphase diskutiert. Julia Hugo wurde gebeten einen kommentierenden Vortrag hierzu zu halten, den sie mit „Comments on CLASS. Bringing […]Julia Hugo wird als wissenschaftliches Mitglied in das Advisory Board des norwegischen Projekts CLASS (Comparison of Leadership Autonomy in School districts and Schools) berufen. Im Rahmen des diesjährigen reference group meetings wurden die Ergebnisse der letzten Projektphase diskutiert. Julia Hugo wurde gebeten einen kommentierenden Vortrag hierzu zu halten, den sie mit „Comments on CLASS. Bringing […]
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15AUG. 2024
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Dr. Julia Hugo hat Gastdozentur an der USN in Norwegen
Dr. Julia Hugo wird im Rahmen ihrer Gastdozentur im August eine Woche an der University of South Eastern Norway (USN) verbringen. Der Aufenthalt wird aus ERASMUS-Mitteln gefördert.
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13AUG. 2024
Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Kultur und ästhetische Bildung / UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education
AHRC Collaborative Doctoral Partnership (CDP) Stipendium für Isa Sprethuber
Isa Sprethuber, Absolventin des MA Pädagogik mit dem Schwerpunkt Ästhetische und Kulturelle Bildung und wissenschaftliche Mitarbeiterin am UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education/Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Kultur und ästhetische Bildung, wird ab Oktober 2024 in Nordirland forschen, da sie das AHRC Collaborative Doctoral Partnership (CDP) Stipendium erhalten hat, eine Kollaboration […]Isa Sprethuber, Absolventin des MA Pädagogik mit dem Schwerpunkt Ästhetische und Kulturelle Bildung und wissenschaftliche Mitarbeiterin am UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education/Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Kultur und ästhetische Bildung, wird ab Oktober 2024 in Nordirland forschen, da sie das AHRC Collaborative Doctoral Partnership (CDP) Stipendium erhalten hat, eine Kollaboration […]
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