Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

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19MAI 2023
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Verstärkung gesucht – Projektstelle LeadCom
Am Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change (Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg; Standort: Erlangen, Prof. Dr. Nina Bremm) ist ab dem 01. August 2023 vorbehaltlich der Projektbewilligung folgende Stelle zu besetzen: wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (m/w/d) (0,75, TVL 13) Das Aufgabengebiet umfasst u. a.: Für das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung […]Am Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change (Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg; Standort: Erlangen, Prof. Dr. Nina Bremm) ist ab dem 01. August 2023 vorbehaltlich der Projektbewilligung folgende Stelle zu besetzen: wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (m/w/d) (0,75, TVL 13) Das Aufgabengebiet umfasst u. a.: Für das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung […]
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10MAI 2023
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Projektstart Wissenschaftliche Wirkungsforschung zum Projekt „Wir.lernen“
Im Mai 2023 startet am Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change die wissenschaftliche Wirkungsforschung zum Projekt „Wir.lernen – Grundschulen in Baden-Württemberg sichern Basiskompetenzen“, das von der Robert-Bosch-Stiftung finanziert wird. Als neue Mitarbeiterin im Projekt freuen wir uns Katharina Nesseler zu begrüßen. Die Projektlaufzeit ist drei Jahre und das Forschungsinteresse liegt […]Im Mai 2023 startet am Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change die wissenschaftliche Wirkungsforschung zum Projekt „Wir.lernen – Grundschulen in Baden-Württemberg sichern Basiskompetenzen“, das von der Robert-Bosch-Stiftung finanziert wird. Als neue Mitarbeiterin im Projekt freuen wir uns Katharina Nesseler zu begrüßen. Die Projektlaufzeit ist drei Jahre und das Forschungsinteresse liegt […]
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10MAI 2023
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Abschlussworkshops Designbasierte Schulentwicklung (DBSE)
Im April endete die dreijährige Entwicklungsphase im Rahmen des Projekt „Designbasierte Schulentwicklung (DBSE)“ in Berlin mit zwei Abschlussworkshops mit Schulen, Schulaufsichten und Schulentwicklungsbegleitungen. Prof Mintrop von der UC Berkeley (link https://bse.berkeley.edu/rick-mintrop) war in Berlin vor Ort, um mit den Teilnehmenden auf zentrale Learnings aus der Zusammenarbeit zu blicken und nächste Schritte zu planen. Nun folgt […]Im April endete die dreijährige Entwicklungsphase im Rahmen des Projekt „Designbasierte Schulentwicklung (DBSE)“ in Berlin mit zwei Abschlussworkshops mit Schulen, Schulaufsichten und Schulentwicklungsbegleitungen. Prof Mintrop von der UC Berkeley (link https://bse.berkeley.edu/rick-mintrop) war in Berlin vor Ort, um mit den Teilnehmenden auf zentrale Learnings aus der Zusammenarbeit zu blicken und nächste Schritte zu planen. Nun folgt […]
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20APR. 2023
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Livia Jesacher-Rößler als Mitglied des Bildünger-Beirats berufen
Livia Jesacher-Rößler wurde erneut für die Periode 2022-2024 in den Bereit des Stiftungsinitative Bildünger berufen. Der Beirat stellt sicher, dass Bildünger einen Mehrwert für Bildungsgestalter*innen schafft. Er wird regelmäßig eingebunden, um Bildünger sinnvoll weiterzuentwickeln. Außerdem wählt er gemeinsam mit uns die geförderten Projekte aus.
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19APR. 2023
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Nina Bremm Diskutantin bei der «Pädagogischen Werkstatt» des WZB
Am 21.04.2023 diskutiert Nina Bremm auf Einladung des WZB auf dem Campus Rütli gemeinsam mit Vertreter*innen aus Schulpraxis und Bildungsadministration Potenziale der «Pädagogischen Werkstatt» für die Quartiersentwicklung. Weitere Informationen zu Pädagogischen Werkstatt: Pädagogische Werkstatt, Pädagogische Werkstatt Berlin-Neukölln (paedagogische-werkstatt.com)
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18APR. 2023
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
ExSta Pressegespräch Donnerstag, 20. April, 10.00 bis 11.00 Uhr.
Prof. Dr. Dr. h.c. Jutta Allmendinger (Präsidentin WBZ), Dr. Dagmar Wolf (Leiterin des Bereichs Bildung der Robert-Bosch-Stiftung), Cordula Heckmann (Schul- und Campusleiterin des Campus Rütli in Berlin-Neukölln) und Prof. Dr. Nina Bremm diskutieren im Rahmen des 1. ExSta Pressegesprächs Fragen zur Ausgestaltung des Startchancenprogramms. Mehr Informationen zum Projekt ExSta finden Sie hier https://www.bosch-stiftung.de/de/projekt/expertinnenforum-startchancen Prof. Dr. Dr. h.c. Jutta Allmendinger (Präsidentin WBZ), Dr. Dagmar Wolf (Leiterin des Bereichs Bildung der Robert-Bosch-Stiftung), Cordula Heckmann (Schul- und Campusleiterin des Campus Rütli in Berlin-Neukölln) und Prof. Dr. Nina Bremm diskutieren im Rahmen des 1. ExSta Pressegesprächs Fragen zur Ausgestaltung des Startchancenprogramms. Mehr Informationen zum Projekt ExSta finden Sie hier https://www.bosch-stiftung.de/de/projekt/expertinnenforum-startchancen
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