Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

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11FEB. 2024
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Keynote Nina Bremm CARN-Tagung
Nina Bremm hielt am 09.02.2024 im Rahmen der CARN-DACH-Tagung die Keynote zum Thema: „„Relationierungen von Forschung und Praxis. Einblicke in Forschungs- und Entwicklungsprojekte an den Schnittstellen Schule, Aufsicht, Unterstützungssystem und Wissenschaft“ am Oberstufenkolleg der Laborschule Bielefeld. Link zum Programm
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08FEB. 2024
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Neuerscheinung: DDS-Themenheft 1/24 zum Thema „Recht auf schulische Bildung – quo vadis?“
Das aktuelle von Julia Hugo und Roman Lehner herausgegebene Themenheft der Zeitschrift Die Deutsche Schule – DDS beschäftigt sich unter dem Titel „Recht auf schulische Bildung“ mit der bildugnspolitisch hochdrängenden Frage nach Aussage, Reichweite und Implikationen des Bundesnotbremse-II-Beschlusses des Bundesverfassungsgerichts, in dessen Rahmen das Verfassungsgericht erstmals ein Grundrecht auf schulische Bildung aus dem Grundgesetz abgeleitet […]Das aktuelle von Julia Hugo und Roman Lehner herausgegebene Themenheft der Zeitschrift Die Deutsche Schule – DDS beschäftigt sich unter dem Titel „Recht auf schulische Bildung“ mit der bildugnspolitisch hochdrängenden Frage nach Aussage, Reichweite und Implikationen des Bundesnotbremse-II-Beschlusses des Bundesverfassungsgerichts, in dessen Rahmen das Verfassungsgericht erstmals ein Grundrecht auf schulische Bildung aus dem Grundgesetz abgeleitet […]
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06FEB. 2024
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Julia Hugo erhält FAUeti-Förderung
Mit der „Emerging Talents Initiative“ (FAUeti) unterstützt die FAU exzellente Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler bei der Beantragung externer Fördergelder. Im Rahmen der Förderrunde 2023-II hat sich Julia Hugo um Mittel als Anschubfinanzierung für einen DFG-Antrag auf eigene Stelle beworben. Ihr Antrag wurde bewilligt und wir gratulieren Julia herzlich!
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01FEB. 2024
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Start der wissenschaftlichen Begleitforschung zu „Schulleitungsqualifizierung BD“
Mit 1. Februar startet die wissenschaftliche Prozessbegleitforschung zum Kooperationsprojekt Schulleitungsqualifizierung BD (kurz SLQ BD) am Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change. Das bundesweite Programm wurde durch das Forum Bildung Digitalisierung in Kooperation mit der Dieter Schwarz Stiftung, der Akademie für Innovative Bildung und Management (aim) sowie der Wübben-Stiftung Bildung in […]Mit 1. Februar startet die wissenschaftliche Prozessbegleitforschung zum Kooperationsprojekt Schulleitungsqualifizierung BD (kurz SLQ BD) am Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change. Das bundesweite Programm wurde durch das Forum Bildung Digitalisierung in Kooperation mit der Dieter Schwarz Stiftung, der Akademie für Innovative Bildung und Management (aim) sowie der Wübben-Stiftung Bildung in […]
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21JAN. 2024
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Teilnahme an ICSEI Kongress 2024, 08.01-12.01
Julia Hugo, Livia Jesacher-Rößler und Katharina Nesseler nahmen vom 08.01.-12.01 2024 am 38. International Congress for School Effectivness and Improvement am Trintiy College in Dublin, Irland teil. Unter anderem präsentierten Livia Jesacher-Rößler und Katharina Nesseler erste Befunde aus dem Projekt „Wirkungsforschung zum Projekt Wir.lernen“. Der jährlich in verschiedenen Ländern stattfindende International Congress for School Effectivness and […]Julia Hugo, Livia Jesacher-Rößler und Katharina Nesseler nahmen vom 08.01.-12.01 2024 am 38. International Congress for School Effectivness and Improvement am Trintiy College in Dublin, Irland teil. Unter anderem präsentierten Livia Jesacher-Rößler und Katharina Nesseler erste Befunde aus dem Projekt „Wirkungsforschung zum Projekt Wir.lernen“. Der jährlich in verschiedenen Ländern stattfindende International Congress for School Effectivness and […]
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31DEZ. 2023
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Julia Hugo leitet Staatsexamensvorbereitungskurs
Julia Hugo leitet seit diesem Winter den Staatsexamensvorbereitungskurs im Fach „Schulpädagogik“ des BLLV, der sich an alle Lehramtstypen richtet. Damit leistet sie einen Beitrag zu der Herausforderung, Studierende hinreichend auf das Staatsexamen vorzubereiten.
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