Julia Hugo leitete gemeinsam mit Dr. Martina Diedrich das 2. Forum der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung (DGBV) 2023. Das Forum widmete sich der Frage: "Wie sieht ein fruchtbares Verhältnis von schulischer Selbstverantwortung und zentraler Steuerung aus? Wie kommen Steuerungsimpulse im Unterricht an?".
Im Rahmen der Mitgliederversammlung der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung (DGBV) wurde Julia Hugo vergangenen Donnerstag in den Beirat gewählt.
Julia Hugo hat im Kontext des 7. Deutschen Schulrechtstags (DSRT) am 08.12.23 einen geladenen Vortrag zum "Recht auf schulische Bildung - ein bildungswissenschaftliches Thema?!" gehalten.
Beim ersten Kamingespräch am 04.12.23 wurde Julia Hugo als ehemalige Promovierende im Fachbereich allgemeine Pädagogik geladen und vertrat die Perspektive zur Promotion im Rahmen eines Stipendiums sowie mit Kind.
Auf Initiative von Julia Hugo und Martin Heinrich findet sich auf der 34. EMSE-Tagung "Basiskompetenzen und das Recht auf Bildung", die von 30.11. bis 01.12. im Harnack-Haus in Berlin stattfindet, ein interdiszplinärer Roundtable zum Recht auf Bildung zusammen. Die Geladenen sind Nina Bremm, Martin Heinrich, Julia Hugo und Michael Wrase.
Im November ist der Sammelband "Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer. Chancen und Grenzen der Entwicklung von Wissenschaft und Praxis" als Tagungsband der gleichnamigen KBBB-Tagung vergangenen Oktober 2022, herausgegeben von Johannes Schuster, Julia Hugo, Nina Bremm, Nina Kolleck und Enikö Zala-Mezö, im Verlag Barbara Budrich erschienen.
Auf Einladung der GEW hielt Nina Bremm am 02.12.2023 im Rahmen der Regionalkonferenz "Schulpolitik – Quo vadis?" in Nürnberg den Hauptvortrag zum Thema "Schule im Krisenmodus. Zur Re-Produktion sozialer Ungleichheit in strukturell benachteiligten Schulen."
Auf Einladung des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) und des Instituts für Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQ.SH) hielt Nina Bremm am 01.12.2023 im Rahmen der 34. EMSE-Tgaung in Berlin die Keynote zum Thema "(Wie) können wir sozialräumlich segregierter Bildungsarmut begegnen? Perspektiven der Einzel- und Schulsystementwicklung für mehr Bildungsgerechtigkeit."
In Kooperation mit der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft hat das neue Projekt "TransLex - Transformationen im Bildungssystem rechtssicher begleiten" als Vorstudie für das Projekt "LeadLex" unter Leitung von Dr. Julia Hugo gestartet.
Im November ist Julia Hugos Beitrag "Meta-Reflexivität in der Lehrer:innenprofessionalisierung aus rechtlicher Perspektive" im Handbuch "Meta-Reflexivität und Professionalität von Lehrpersonen", herausgegeben von Colin Cramer, im Waxmann-Verlag erschienen.
