PU

Patrick Uhl

Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

Wissenschaftliche Mitarbeitende

Adresse

Bismarckstraße 1a 91054 Erlangen

Kontakt

Organisatorisches

schriftliche Hausarbeiten

Bitte sprechen Sie Hausarbeitsthemen im Vorfeld mit mir ab, entweder per Mail oderin meiner Sprechstunde. Fertigen Sie Ihre Arbeit gemäß der Handreichung zur Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten des Instituts für Pädagogik an. Nähere Informationen finden Sie unter folgendem Link: Handreichung zur Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten. Bitte verwenden Sie für Zitationen und Literaturangaben die Zitationsrichtlinien des Instituts für Pädagogik.

Masterarbeiten

Themenabstimmungen von Masterarbeiten finden per Mail und in meiner Sprechstunde statt. Bitte fertigen Sie für die Sprechstunde ein Exposé von ca. 4 Seiten an und lassen Sie mir dieses im Vorfeld per Mail zukommen. Das Exposésollte Thema, Fragestellung, eine erste Gliederung, theoretische Bezüge, das methodologisch-methodische Vorgehen sowie erste Literaturangaben enthalten.

Formale Informationen zu Masterarbeiten entnehmen Sie bitte den allgemeinen Informationen auf der Homepage des Instituts.

Link Masterarbeit: https://www.paedagogik.phil.fau.de/glossary/masterarbeit-formale-gestaltung/.

Fertigen Sie Ihre Arbeit gemäß der Handreichung zur Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten des Instituts für Pädagogik an. Nähere Informationen finden Sie unter folgendem Link: Handreichung zur Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten. Bitte verwenden Sie für Zitationen und Literaturangaben die Zitationsrichtlinien des Instituts für Pädagogik.

Zulassungsarbeiten

Gerne können Sie sich an mich wenden, wenn Sie eine Zulassungsarbeit im Bereich "Schulpädagogik" verfassen möchten. Nähere Informationen zu Umfang und Rahmenbedingungen der Zulassungsarbeit finden Sie unter dem folgenden Link:Zulassungsarbeit_Schulpädagogik mit Schwerpunkt EdGovernance und EdChange.

Mittwochs 12:00 - 13:00 Uhr.

Termin nach Vereinbarung per Mail an patrick.uhl@fau.de mit dem Betreff Sprechstunde pädagogisch-didaktisches Praktikum.

Mittwochs 13:00–14:00 Uhr. 

Termin nach Vereinbarung per Mail an patrick.uhl@fau.de mit dem Betreff Sprechstunde.

Zur Person

• Differenzkonstruktionen in Schule und Unterricht

• Intersektionalität

• Fähigkeitsnormen in der Grundschule

• Pädagogische Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen

• Kasuistik

• Qualitativ-rekonstruktive Forschungsmethoden mit besonderem Fokus auf der Dokumentarischen Methode

seit 07/2026Akademischer Rat am Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
04/2026 – 09/2026Lehrbeauftragter am Institut für Erziehungswissenschaft in der Abteilung Schulpädagogik der Eberhard Karls UniversitätTübingen
08/2025 – 09/2026Lehrbeauftragter am Institut für Erziehungswissenschaft in der Abteilung Schulpädagogik der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd
08/2022 – 07/2025Tätigkeit als abgeordneter Lehrer im Rahmen des Forschungs- und Nachwuchskollegs „Heterogenität gestalten – starke Grundschulen entwickeln“ an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd
07/2021 – 07/2022Fachleiter im Fach Deutsch am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Reutlingen (WHRS)
11/2019 – 09/2020Lehrgang für einen horizontalen Laufbahnwechsel (berufsbegleitend) am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Reutlingen (WHRS)
10/2018 – 07/2022Masterstudium Schulforschung und Schulentwicklung (berufsbegleitend) an der Eberhard Karls UniversitätTübingen
07/2018 – 06/2021Lehrbeauftragter im Fach Deutsch am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Reutlingen (WHRS)
09/2016 – 07/2022Lehrer an der Geschwister-Scholl-Gemeinschaftsschule Tübingen
02/2015 – 07/2016Lehrer im Vorbereitungsdienst am Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Nürtingen (Ausbildungsschule: Geschwister-Scholl-Gemeinschaftsschule Tübingen)
02/2012 – 12/2013Aufbau und Organisation des Lernzentrums „Hand in Hand“ des türkischen Elternvereins Jugendportal Karlsruhe e.V.
10/2010 – 07/2014Studium für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Werkrealschulen mit Schwerpunkt Hauptschule an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe

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•Differenzherstellung unter intersektionaler Perspektive  (Teilprojekt 4 des Forschungs- und Nachwuchskollegs „Heterogenität gestalten – starke Grundschulen entwickeln“)

Projekt leader: Prof.‘in Dr.‘in Marita Kampshoff

Funding source: Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Mitgliedschaften

  • Mitglied in der Arbeitsgruppe Dokumentarische Methode in der Grundschulforschung (AG DM GS)
  • Mitglied in der Forschungswerkstatt Dokumentarische Methode (Südwest) der DGfE
  • Mitglied im Centrum für qualitative Evaluations- und Sozialforschung (ces e.V.)
  • Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Sektion Schulpädagogik: Kommission Professionsforschung und Lehrer:Innenbildung und Kommission Schulforschung und Didaktik)
  • Mitglied in der Arbeitsgemeinschaft Kasuistik in der Lehrer:innenbildung

Funktionen

  • Gutachter für verschiedene Konferenzen der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ der DGfE
  • Gutachter für das Jahrbuch „Grundschulforschung“ der DGfE